April 29th, 2014

ромашка

Менаж-де-труа

Три жительницы США, которые поженились в августе прошлого года, ждут прибавления в семействе.

30-летняя Долл,34-летняя Брунн и 27-летнняя Киттен являются первыми в мире лесбиянками, вступившими в брак втроем. Юристы разработали специальный договор, чтобы "связать" брачными узами всех женщин.

В США многоженство не разрешено, поэтому юридически Брунн и Киттен официально в браке, а Долл является handfasted (в формальном браке) с обеими подругами.

В июле этого года необычная семья ждет появления на свет дочки - Киттен удачно забеременела, пройдя процедуру ЭКО. Девушка не собирается останавливаться на одном ребенке и родить еще двоих для своих подруг. Во время следующих беременностей для процедуры искусственного оплодотворения будут использоваться яйцеклетки Долл и Брунни.

Collapse )

Отсюда - по ссылке 5 фотографий девушек.

Спасибо за информацию petra_leleka

Тренинг: «Театр, против гендерной дискриминации»(Запорожье)

Тренинг: «Театр, против гендерной дискриминации»

            На этих выходных мне посчастливилось поучаствовать в тренинге: «Театр против гендерной дискриминации», которой проводился Запорожским областным благотворительным фондом «Гендер Зед», при поддержке представительства Фонда имени Гайнриха Белля в Украине.
            Целевая аудитория мероприятия - студенты, которые в дальнейшем поставили импровизированный спектакль для таких же, как и они.
            Мне было интересно послушать высказывания участников и участниц, их мнение и стереотипы с позиции феминизма и гендерной дискриминации, отношение молодежи к этим вопросам.
            Лекции по феминистическим движениям, истории феминизма и гендерной дискриминации читала радикальная феминистка Анна Шарыгина.
            Во время обсуждения поднимались такие актуальные вопросы, как: сексизм в разных его проявлениях, различные виды дискриминации. Также, Анна рассказывала, как формируется гендер, как с детства закладываются стереотипы восприятия. Затрагивала и такие проблемы, как «стеклянный потолок», объективация женщин, говорила о чрезмерном акценте на внешности.
            Горячую дискуссию вызвала тема фетфобии. Так, одна часть участников высказалась негативно о полных людях, заявив, что это все от их лени и от нежелания что-то поменять в своей жизни. По их словам, они готовы «простить» им их полноту только в случае проблем со здоровьем. Такие высказывания вызвали негативную реакцию, и несогласие среди другой части группы.
            Чуть позже Анна Шарыгина продемонстрировала замечательную презентацию, где было представлено много плакатов, демотиваторов, слоганов. Также она остановилась и на методах борьбы феминисток против гендерной дискриминации. Упоминались разнообразные женские объединения и акции, которые они проводили.
            Для участников и участниц шоком стала таблица, в которую справа
записывалось, то как мы обращаемся к женщинам, а в левой - к мужчинам.
2ld4liY03-o

Женская сторона пестрела словами с негативной окраской, в то время, как в мужской их было всего несколько. Этот наглядный пример поразил всех. Он очень ярко отражал отношение ко всему женскому и, кстати, затрагивал вопрос проявлений сексизма в языке.
            Хочется отметить одно интересное задание – нужно было написать положительные и отрицательные стороны своего пола.
            Плюсом для некоторых девушек оказалось то, что иногда можно прикинуться «глупышкой», когда это нужно, вроде как, общество не ждет от женщины больших карьерных свершений, в отличии от мужчины. Зато негативных сторон, по мнению девушек, было больше, и они были гораздо разнообразнее.
            Из высказываний участниц:
            - «В университете у нас есть преподаватель, который сразу заявил, что девушка не может быть художником, и нам следовало было пойти в швеи, а не в дизайнеры».
            - « Ты не подходишь для училища МВД, потому что ты низкого роста».
            -« Детским психологом может быть только человек с детьми».(хотя тут скорее дискриминация файлдфри проявляется)
            -« Ты не можешь заниматься борьбой и чего-то в ней достичь, ведь ты же девочка».
            -« Зачем ты залезла на дерево? Девочки так не делают!».
            - « Ты не поступишь на физический факультет - у девушки нет мозгов для физики».
            Отдельной темой был лукизм и стереотипы по внешним признакам. Например: «Если у женщины короткие волосы, она не пользуется косметикой и не носит лифчик – значит она лесбиянка», а «если мужчина ярко одет - он гей».
            Некрасивым людям сложнее устроиться на работу, их не принимает общество.

            Так, как я была участницей, и постаралась интегрироваться в коллектив, в личных беседах мне говорили о том, что девушка должна за собой следить. Много обсуждали то, что если полная женщина ухожена и хорошо одета, то ей можно «простить» её полноту.
            И даже девушки, которые говорили вполне разумные мысли, все равно вдавались в рассуждения о том, что всегда нужно: делать маникюры, педикюры, макияжи и тому подобное.

            Второй блок тренинга проводила Светлана Валько. Он заключался в подготовке к театральной постановке.
            Здесь было много упражнений на снятие зажимов, постановку голоса, учились импровизировать. Результатом стала постановка, которую придумали сами участники.
            В постановке затрагивались темы дискриминации по внешности, сексуальных домогательств, неравному отношению к курению женщин и мужчин, стереотипы об отсутствии способностей женщин к мужским занятиям.
            Постановка состояла из 5 эпизодов:
            1 эпизод. Женщина не должна иметь вредных привычек, ведь она же будущая мать!
            2 эпизод. Дискриминация при приеме на работу по внешнему признаку.
            3 эпизод. Отношения между партнерами. Критика мужчиной женского тела и лишнего веса.
            4 эпизод. Сексуальные домогательства.
            5 эпизод. Недопущение женщин к «мужским занятиям».
            После подготовки постановка была показана в Классическом приватном университете (КПУ) и в Запорожской государственной инженерной академии (ЗГИА).
            Формат социального театра предполагает возможность задавать вопросы актерам и обсуждать проблематику увиденного.

            Могу сказать, что все, с кем я общалась после тренинга, который мы вместе прошли, говорили о том, что их мировоззрение изменилось, и они начали задумываться о тех вещах, которые раньше не замечали и, что теперь есть темы для дискуссий в их окружении.
            Я думаю, что цель, которую ставили перед собой организаторы, окупилась с лихвой. Теперь молодые люди и девушки, вряд ли будут мыслить теми же стереотипами, которые у них были до начала этого тренинга.